Acesse o manifesto na íntegra no anexo abaixo do texto.

Os tempos de excepcionalidade nos convocam a debater e refletir sobre demandas antigas com novas roupagens. A educação em contexto de privação de liberdade apresentou avanços nas políticas públicas educacionais, no entanto, quanto questões curriculares e práticas pedagógicas ainda carecem de discussão. O distanciamento social torna urgente esse debate e também nos obriga a pensar sobre como garantir o direito à educação, apesar das dificuldades específicas da educação de jovens e adultos em contexto de privação de liberdade. Nesse sentido, esse manifesto apresenta reflexões de profissionais que pesquisam e atuam nesse campo. Destarte, gostaríamos de afirmar que esse grupo acredita numa política de segurança pública que seja humanista e antipunitivista e que, neste momento, todas as ações deviam se voltar para o desencarceramento da maior parte das pessoas privadas de liberdade. No entanto, diante de um estado punitivista, nos reunimos para propor ações que miniminizem, dentro do possível, os danos causados pelo cárcere.