Brasília - DF - Dados do IBGE

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Asa Norte

Asa Sul

ASA SUL

CEPAFRE

CINEPOPULAR

Deputados Federais

Fonte: TSE 2002

Escolas de EJA no Lago Norte

LAGO NORTE

Clique aqui e veja a tabela fornecida pela Secretaria de educação/GDF- 1º/2008

 Fonte: Secretaria de Educação - GDF

Escolas de EJA no Lago Sul

LAGO SUL

Clique aqui e veja a tabela fornecida pela Secretaria de educação/GDF- 1º/2008

ESCOLA	ENDEREÇO	TELEFONE	1º Segmento (nº de turmas)			2º Segmento (nº de turmas)			3º Segmento (nº de turmas)
			Mat	Vesp	Not	Mat	Vesp	Not	Mat	Vesp	Not
Centro de Ensino Fundamental 06  Brasília	SHIS-QI 15 Chácara 02-AE	3901-7783						4

Fonte: Pesquisa de campo feita por estudantes de Pedagogia/Unb – 2º semestre/2008

 

Fonte: Pesquisa de campo feita por estudantes de Pedagogia/UnB - 1º/ 2007

 Fonte: Secretaria de Educação - GDF

Exatas

Exatas

História

HISTÓRIA

 Foi em busca do ouro, que no final do século XVIII, bandeirantes paulistas 

pisaram pela primeira vez no lugar que daria origem à cidade de Planaltina. 

O primeiro nome dado à comarca, arraial Mestre D’Armas,é uma referência a um 

abilidoso ferreiro que vivia na região por volta de 1790. O lugar 

incialmente  pertencia à Vila de Santa Luzia, hoje Luziânia (GO). Pouco 

tempo depois, em 1837, o território passa a fazer parte de Vila Formosa de 

Imperatriz(Frmosa-GO) 

Em19 de agosto  de1859, foi elevado à categoria de Distrito, em data que se 

comemora oficialmente o aniversário de Planaltina. EM 1891, Mestre D’Armas 

separa-se de Formosa e é transformado em uma vila. U m ano depois, começam a 

ser instalados os primeiros estabelecimentos públicos, Neste mesmo ano, o 

presidente Floriano Peixoto estabelece a Comissão Exploradora do Planalto 

Central, liderada pelo geógrafo Luiz Cruls. O objetivo era demarcar a área 

em que seria implantada a capital do Brasil no interior do país. 

Em1910, foi rebatizado de Altamir, que significa boa miragem. O nome 

Planaltina só apareceu sete anos depois, em referência ao planalto onde se 

encontrava . 

No dia 7 de setembro de1922 é assentada a Pedra Fundamental, demarcando o 

lugar para implantação da nova Capital brasileira. Mais de cinco décadas 

depois, a cidade estava integrada ao projeto de ocupação do interior(pág.3) 

ADMINISTRAÇÃO REGIONAL DE PLANALTINA

Data da criação:                                             19/08/1891

N° DE Habitantes:                                            185.873 

Área total:                                                  1.534,69 km² 

IDH:                                                         0,764 

Principal atividade econômica:                               agricultura 

PLANALTINA EM NÚMEROS 

Educação:

Saúde  

Segurança

72 escolas públicas

1 hospital público

2 delegacia

11escolas particulares

1 hospital particular   

9 postos policiais

690 salas de aulas

 354 leitos  

1 batalhão de polícia milita

Correio Braziliense  _Brasilia, 23 de janeiro de 2005

Oferta de Educação de Jovens e Adultos em Planaltina 

Apenas no primeiro seguimento(1º série) Matriculados em 2005

 Escolas Públicas:

-CEF 03 Buritis II 

150 Alunos

_CEF 04  Setor Educacional                          

180 Alunos

_CEF 06   Pompílio  -Mestre D’Armas

100 Alunos

-CEF N.S.D.Fátima  -Vila de Fátima

130 Alunos

-CEF Cond.Est.III     -Estância IV

150 Alunos

-CEF Arapoanga      -Arapoanga  

040 Alunos

-CEF Vale do Amanhecer                             

110 Alunos

  Total de Alunos                                                            

860 Alunos

Dados oficiais da Secretária de Ensino. 

   ESCOLA PARTICULAR: 

_Escola Adventista de Planaltina   - Sem turma formada 

 ESCOLA  MISTA:

_Projeto “Eu quero ler Parceria entre o Governo Federal( Brasil 

Alfabetizado, o GDF e a  organização não governamental Positivo. 

 Dados fornecidos por Luciana Matos-gerente executiva do Programa 

Pão e leite de Planaltina   

Humanas

Humanas

Lago Norte

LAGO NORTE

Lago Sul

LAGO SUL

Natureza

Natureza

Olha o CINEPOPULAR aí GENTE!!!

Em breve estaremos disponibilizando a nova progração.

Origem Candanga

       Conhecer a história do Recanto das Emas sem olhar para sua origem é como ler um livro pela metade. Na tentativa de resgatar  a história da cidade entrevistei antigos moradores.*

• Primeira entrevista:         

        " Tenho orgulho de ser pioneiro dessa cidade, cheguei no dia 17 de julho de 93, não tinha nada aqui, só piquetes marcando os lotes e muito mato, veio alguns postes de energia, mas não tinha luz e nem água. O abastecimento era feito através do chafariz que ficava no conjunto 2 e 3 da quadra 110. Então os vizinhos se uniram, e puxamos a água do conjunto 2 para o conjunto 4, usamos umas mangueiras grossas, foi muita luta! Fizemos um abaixo assinado para ter luz na quadra. Conseguimos, a energia chegou em algumas casas, ainda me lembro das noite que os vizinhos se reuniam ao redor de uma fogueira que ajudava a iluminar a quadra. No começo não  tinha ônibus, depois chegou a Riacho Grande (empresa de ônibus), não tinha pista e o ônibus passava pelos matos. Eu trabalhava na Samambaia, ia e vinha à pé. Hoje o meu lote já é quitado, me lembro que não tinha violência, quando a cidade cresceu a violência chegou. O setor onde eu moro deveria ser o centro da cidade, mas o centro é lá na 101, no começo do Recanto, mas é aqui entre a 110 e as 300 que tem tudo, o quartel da polícia militar, a delegacia, o corpo de bombeiro... Não falta mais nada na minha cidade. Agradeço ao 'papai' Roriz por ter me dado o lote, pois  foi assim que pude dar um lar a minha família."   (Antônio)  

• Segunda entrevista:          

       "Cheguei aqui em 94, aqui só tinha barracos de 'madeiriti', na minha quadra só residia quatro famílias. Foi difícil, pois não tinha água nas casas só chafariz, não ficava longe, mas tinha dificuldade para abastecer minha casa. Havia os postes de luz, mas não tinha luz, depois chegou em algumas casas. Matriculei meus filhos na escola da 306, mas as aulas era na cidade da Ceilândia, tinha o ônibus da administração que levava as crianças para a escola. A escola da 306, não tinha sido inaugurada e não tinha professores. Não tinha esgoto, era sistema de fossa, não tinha asfalto, nem mercado, nem posto de saúde, hospital até hoje não tem. Hoje a cidade está mudada, temos faculdades, postos de saúde, posto policial, muito comércio, temos muitas escolas de Ensino Fundamental. Apesar de muitas dificuldades, eu tinha muita esperança do Recanto das Emas se tornar o que é hoje, não me arrependo de morar aqui, gosto da minha cidade."  (Adelaide)

 * Entrevista realizada pela estudante de pedagogia - UNB - Iêda Monteiro, no dia 23 de junho de 2006.

Projeto Alfa - BB Educar

Projeto Alfa - BB Educar

Para maiores informações sobre esse projeto, visite http://home.yawl.com.br/hp/volcandangos/alfabetizacao/default.html

Projetos Sociais e Escolas do Recanto das Emas

Recanto das Emas

Rede pública

- EDUCAÇÃO

Tabela 48 - Ensino Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Supletivo - Matrícula geral por dependência administrativa.

FONTE - Secretaria de Estado de Educação - Subsecretaria de Planejamento e Inspeção de Ensino - Diretoria de Pesquisa – Gerência de Estudos e Análise de Dados.1995/2000.

Tabela 49 - Infra-Estrutura Física - Unidades Escolares.

FONTE - Secretaria de Estado de Educação - Subsecretaria de Planejamento e Inspeção de Ensino  - Diretoria de Pesquisa - Gerência de Estudos e Análise de Dados.1995/2000.

Obs:(-)o fenômeno não existe ou o valor é rigorosamente igual a zero

Obs: (- - - ) O dado é desconhecido podendo o fenômeno existir ou não

Tabela 50 - Infra-estrutura Física - Salas de aula existentes na rede pública

FONTE - Secretaria de Estado de Educação - Subsecretaria de Planejamento e Inspeção de Ensino  - Diretoria de Pesquisa - Gerência de Estudos e Análise de Dados.1995/2000.

Total de matrículas/turmas da EJA

Para visualisar o total de matrículas e turmas da Educação de Jovens e Adultos, clique no link abaixo:

Círculo Operário do Cruzeiro - COC

Transdisciplinaridade

www.redebrasileiradetransdisciplinaridade.net

www.catolicavirtual.br/citce